1. สมุดวาดเขียน
2. สี
3. ปากกาสีดำ
วัตถุประสงค์
1. เพื่ิอให้นักศึกษาได้รู้จักการทำงาน โดยอาศัยการคิดอย่างเป็นระบบ (system thinking) คือ จะต้องคิดให้ได้ว่างานนั้นมีกระบวนการหรือขั้นตอนอย่างไร ควรทำอะไรก่อน ทำอะไรหลัง ในแต่ละขั้นตอนของงานควรใช้เวลาแค่ไหนถึงจะเสร็จ
กระบวนการทำงาน
1.ฝึกทักษะย่อย : ฝึกเขียนตัวหนังสือเป็นแบบต่างๆ เช่น สามมิติ ด้วยปาก
2. ฝึกทึกษะการวาดรูปการ์ตูนด้วยปากกา
ณหมู่บ้านกลางป่าแห่งหนึ่ง มีผู้คนอาศัยอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข วันหนึ่ง! มีสุนัขชื่อว่าเจ้าโยโย้ (ตัวเล็ก) ได้ขโมยเนื้อหมูของชาวบ้านที่วางเอาไว้อยู่ในครัวไป แล้ววิ่งออกไปอย่างเร่งรีบในขณะที่วิ่งมาระหว่างทางก็เจอสุนัขเจ้าถิ่นชื่อว่าเจ้าเก๋ว (ตัวใหญ่) เก๋าชอบรังแกสุนัขตัวอื่นเพราะคิดว่าตนเป็นเจ้าถิ่น เก๋าเห็นโยโย้คาบเนื้อหมูก้อนใหญ่มาก็ตระโกนให้โยโย้หยุด เจ้าจะรีบไปไหนกันแถวนี้ข้าใหญ่สุด ถ้าเจ้าไม่อยากเจ็บตัวส่งเนื้อนั้นมาให้ข้า พูดจบ โยโย้ก็ส่งเนื้อให้เพราะไม่อยากเจ็บตัว แล้วก็วิ่งหนีไป ในขณะเดียวกันก็มีเสียงดังขึ้นมารว่า เนื้อของข้าฟหายสุนัขตัวไหนขโมยไป ด้วยความโมโหชาวบ้านคนนั้นก็มองดูที่พื้นก็เห็นรอยเท้าของสุนัขแต่ไม่ได้สังเกตว่ารอยเท้าใหญ่หรือเล็กเพราะด้วยความที่โมโห และออกตามหาสุนัขที่ขโมยเนื้อไปจนไปเจอกับเจ้าเก๋าที่กำลังกินอะไรบางอย่างอยู่ เมื่อเดินไปใกล้ก็เห็นเนื้อที่ถูกขโมยไปด้วยความโมโหก็คว้าไม้ตีเจ้าเก๋าไปอย่างแรง เจ้าเก๋าเจ็บตัวจึงวิ่งหนีไป
นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า : การที่เราได้ของคนอื่นไปโดยวิธีทุจริต ก็ส่งผลให้เดือดร้อนแม้ว่าเราจะไม่ได้ไปขโมยมาแต่หลักฐานก็อยู่กับเราหรือภาษากฎหมายที่ว่า รับซื้อของโจรเราก็มีฐานความผิด
การประเมินผลงานด้วยตนเอง
1. ให้คะแนนผลงานตัวเอง
2. อาจารย์ผู้สอนจะเป็นผู้ประเมินคะแนนที่เหมาะสม
การนำไปประยุกต์ใช้
1. หลักการคิด คือสามารถนำความรู้เรื่องการคิดอย่างเป็นระบบไปใช้ในการทำงานในชีวิตประจำวันได้ ทั้งด้านการเรียน การทำงานเดียวและการทำงานเป็นกลุ่ม จะต้องคิดให้ได้ว่างานนั้นมีกระบวนการหรือขั้นตอนอย่างไร ควรทำอะไรก่อน ทำอะไรหลัง ในแต่ละขั้นตอนของงานควรใช้เวลาแค่ไหนถึงจะเสร็จ ควรมอบหมายงานให้กับใครรับผิดชอบ และหากเจ้าหน้าที่ไม่ว่างหรือไม่อยู่ ควรจะมอบหมายให้กับผู้ใดทำแทน เป็นต้น
2. การสังเกตปรับปรุงแก้ไข คือ สามารถพิจารณางานของตนเองได้ว่าควรปรับปรุงแก้ไขอย่างไนเพื่อให้งานออกมาดีขึ้นกว่าเดิม
การนำไปใช้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้
--- สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้กับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ และการงานอาชีพ
การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
1. สร้างนำความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพได้
2. สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดให้บุคคลอื่นที่สนใจได้
3. นำไปใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนได้
